الفضاءات العامة في مدينة عمّان نبيل شعث فكيف كانت رؤيتهم للإسلام؟ ما

فكيف كانت رؤيتهم للإسلام؟ ما الذي أعجبهم فيه؟ كيف استطاعوا تحمل رفض مجتمعاتهم لهم

مبينة ان فكر التنوير الأوروبي لم يقفز على المنظومة الدينية أو يضعها جانباً في طريقه نحو التأسيس للحرية الإنسانية، وفي قلبها حرية العقيدة والمسؤولية الفردية للتدين، بقدر ما عمل على إعادة تركيبها وتأويلها في اتجاه التجاوب مع طموحاته في بناء عصر الحداثة وحرية الضمير

يجمع الكتاب من كتب المؤلف وغيرها معارف عامة، وطرائف رائعة، يذكر فيها الكثير من الأحاديث والأخبار والأشعار، وأسماء عدد من الصحابة والتابعين وتابعيهم، وأسماء الشعراء والحكماء والملوك والأمراء وغيرهم، وأحاديث الرسول (ص) وأقوال الصحابة والتابعين والعباد والزهاد والحكماء من العرب والفرس وغيرهم، وما يناسب ذلك من شعر الشعراء، وينقل ذلك بعبارات الآخرين وأساليبهم، من نصوصهم أو من حفظه، ويمتلئ بالإشارات التاريخية والاجتماعية والفنية

يضم أكثر من مئة مصور تشتمل التاريخ العربي الإسلامي قديمه ووسيطه وحديثه حتى المعاصر، ويفي بحاجة مناهج مادة التاريخ المقررة في الوطن العربي مع عشرات الصور التاريخية وشجرات الأنساب واللمحات التاريخية

سلسلة حكايات مبسطة من أفكار مالك بن نبي لأطفال ما فوق السنة السابعة:1-زقزوق عصفور شجاع 2-العسل لنا 3-قندوسة الأنانية 4-احذر العدو 5-خلداوي مهندس محبوب 6 -مواجهة الثعلب 7-الدودة المثابرة 8-الخروف الصغير المتكبر 9-ندم الأرانب 10-رحلة على السفينة (مع المجموعة هدايا للأطفال تناسبهم وتثير حسهم الذهني(

الفضاءات العامة في مدينة عمّان نبيل شعث فكيف كانت رؤيتهم للإسلام؟ ما